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中国家庭教育学会少年儿童校外教育专业委员会校外教育发展研讨活动在北京召开。主办方供图

中国青少年宫协会会长李文革,中国家庭教育学会常务副秘书长吴新平,校外专委会副理事长、中国儿童中心主任苑立新,清华大学原副校长谢维和,上海市校外教育协会会长卢晓明以及其他相关领导和专家出席活动开幕式。来自全国各地130多名校外教育主管部门领导、校外活动场所负责人、管理人员和骨干教师参加了此次活动。

校外专委会以“准确把握发展方向、努力提升服务质量、不断助力业务创新”为主题,邀请多名业内知名专家为与会代表作了精彩纷呈的专题报告。

清华大学原副校长谢维和教授分析了新时期校外教育的价值和使命,切入角度引人深思。

谢维和在演讲中表示,校外教育和学校教育的关系,可以比喻为共性与个性的关系,“学校教育,尤其是义务教育基本上都是规定动作。上什么课,讲什么内容,考什么东西,怎么评价,基本上都是规定的,就像我们跳水运动员一样,前面一个或者两个都是规定动作,到后面三个是自选动作。校外教育更多具有一种自主性,是一个自选动作,可以发挥每个人的优势和特长。”

谢维和认为,现在学校教育和校外教育之间形成了新的格局,这种新格局的主要特点就是,从以往的共性与个性、规定动作与自选动作,转变为彼此合作中的相互配合与衔接。这在某种程度上对整个校外教育提出了一种新的要求,包括与学校教育的合作,与家庭教育的配合,以及三者之间的协调。

国家教育发展研究中心战略室主任高书国、国家教育发展研究中心基础教育研究室副主任王晓燕等都进行了精彩的演讲。郑州市管城区教育局原局长、MMUN世界公民·森林湖学校教学总监穆培华、上海市校外教育协会会长卢晓明等从实际案例出发进行了分享。

此外,校外专委会就2016年工作总结、组织发展相关事宜和2017年工作安排进行了研讨。校外专委会副理事长苑立新向会员单位代表做了2016年工作报告。会上,还对上海市科学育儿基地、无锡市少年宫、威海市妇女儿童活动中心、嘉兴市妇女儿童活动中心等多家实施2016年校外专委会研究课题并获得优秀研究成果的单位进行了表彰。

这些优秀成果在研究视角、内容和范式等方面较之往年有了很大提高。有的研究课题内容贴近时代,传承和发展中华优秀传统文化,有的切入角度新颖,突出强调家庭、学校和社区的合作,有的规范严谨、注重调研。

校外专委会针对2017年的工作尤其是合作开展研究课题事宜进行了部署,与会会员单位代表就2017年工作和校外专委会发展事宜进行了充分的沟通交流,一致认为要努力将校外专委会打造成为全国校外教育理论与实践研究的专业性平台,进一步推动校外教育事业健康发展。

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